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Hallo Musik!

Klavierunterricht
Cornelia Malecki

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Für Anfänger & Fortgeschrittene!

Klavierunterricht

Ich unterrichte alle Altersstufen vom Kindergartenkind im letzten Kindergartenjahr, bis zum/r erwachsenen Anfängerschüler/in, der/die sich Ihren Lebenstraum vom Klavierspielen erfüllen möchte.

Philosophie

Unter einen guten Klavierunterricht verstehe ich, dass jeder Schüler/in so individuell wie möglich gefördert wird, sich selbst verwirklichen kann, und dadurch wirklich Spaß und Freude an der Musik und am Klavierspielen entwickelt.
Es ist mir sehr wichtig, dass jeweilige Alter, die Art der Ziele des/der Schüler/in und das individuelle Lerntempo zu berücksichtigen, damit die Motivation und der Lernerfolg erhalten bleibt oder überhaupt erst möglich ist.

Auswahl

Die individuelle Förderung beginnt schon im Anfängerunterricht bei der Auswahl der Klavierschule.
Meine Schüler/innen müssen keine bestimmte Schule verwenden, sondern es werden am Anfang die Ziele und Interessen des Schülers im Gespräch geklärt, und dann wird je nach Interesse (Klassik, Pop....) und Alter für jeden die passende Klavierschule gewählt.
Alle Schüler/innen bekommen bei mir alle wichtigen klassischen Richtungen (Barock, Romantik usw.) gelehrt, und selbstverständlich unterstütze ich Ihre eigenen Interessen z.B. an Filmmusik oder Pop-Rockmusik, und diese werden in den Unterricht integriert.

Inhalte und Methoden

Mein Unterricht beginnt sofort am Klavier! Es wird gleich gespielt, ausprobiert, gehört.... Aber selbstverständlich gehören viele wichtige Punkte in einen guten, umfassenden Unterricht.
Davon möchte ich nur einige Wichtige nennen: Das Notenlesen wird ab der 1. Unterrichtsstunde durch Notenschreiben/Malen beigebracht. Bei Kindern verbinde ich das immer mit kleinen Geschichten, „Notenrästeln“ und dem sofortigem Spielen der aufgeschriebenen „Kompositionen“, welches oft interessant und lustig wird, denn der Spaß dabei ist sehr wichtig!

Musiktheorie

Musiktheoretische Kenntnisse sind wichtig, wenn man die Musik wirklich verstehen und begreifen möchte. Deshalb gehört das Notenlesen, die Vermittlung der rhythmischen Grundlagen schon in den Anfängerunterricht.
Bei fortgeschrittenen Schüler/in werden theoretische Grundlagen in den Unterricht selbstverständlich eingebaut, dass die Musiktheorie immer quasi „nebenbei“ gelernt wird. 
Auf Wunsch des/der Schüler/in z.B. zur Prüfungsvorbereitung des Musikunterrichts in der Schule oder zu Aufnahmeprüfungen an Berufsfachschulen oder Musikhochschulen arbeite ich intensiv an Theorie, d.h. Harmonielehre, allgemeine Musiklehre und Gehörbildung.

Konzerte & Räume

Schülerkonzerte bei denen alle Schüler/innen das Gelernte den Mitschülern, Freunden, Verwandten und natürlich Eltern präsentieren können, sind immer eine schöne Gelegenheit, die Musik umzusetzen und Erfahrungen im Vorspiel zu erlangen.
Dabei werden Sie entweder den wunderschönen Gewölbesaal der Mohr-Villa in München- Freimann kennenlernen, oder im Rahmen der Schülerkonzerte des Tonkünstlerverbandes München eine tolle Konzertatmosphäre erleben!
Damit Sie oder Ihre Kinder das Klavierspielen optimal erlernen können, ist ein gutes Unterrichts- und natürlich Übungsinstrument wichtig. Für Sie kann ich zwei Unterrichtsorte mit zwei guten Flügeln anbieten. Entweder in der Nähe des Ostbahnhofs, oder in der Nähe des Kolumbusplatzes. Sie entscheiden, welche Lage für Sie am Besten ist.

Praxis

Schüler/innen des musischen Gymnasiums werden bei mir für Ihre theoretischen Schulaufgaben und für die praktischen Vorspiele vorbereitet. Begabte Schüler/innen unterstütze ich dabei z.B. an Wettbewerben wie „Jugend musiziert“ teilzunehmen.  Möchte ein/e Schüler/in Musik als Berufswunsch wählen, freue ich mich ihn/sie für die Aufnahmeprüfung z.b. an der Berufsfachschule für Musik oder die Musikhochschule vorzubereiten. Dabei kann ich hier erfolgreiche Referenzen aufweisen.

Übungsräume

Schlotthauerstr. 6, 81541 München
Buchbacherstraße 10, 81671 München

Workshops

Improvisieren und frei spielen am Klavier im Stil von New Classic, Film- und Popmusik.
Klavier spielen ohne Notenlesen im Stil von Ludovico Einaudi, Yann Tiersen, Yiruma, Film- und Popmusik. 
Sich einfach ans Klavier setzen und darauf los spielen. Wer wünscht sich das nicht?

Jeder kann dies lernen ...

Mit ein paar „Tricks und Kniffs“ ist das Improvisieren relativ einfach.
Diese Techniken werden den Teilnehmern bei ihrem Klavierspiel nach Noten hilfreich sein, da sich die Merkfähigkeit, Gehör und Technik verbessern. In den Workshops lernen die Teilnehmer frei und ohne Notenlesen am Klavier zu spielen, sie begleiten Songs oder improvisieren.
Es werden leichte Akkorde und Harmonielehre besprochen, Begleitfiguren für die linke Hand erlernt, Grundlagen für Rhythmik und melodische Gestaltung vorgestellt. Somit ergibt sich ausreichend Inspiration, um zu Hause frei und ohne Noten am Klavier zu spielen. Voraussetzung für den Kurs ist ein wenig Erfahrung im Klavier spielen. 
Die Teilnehmer sollten am Besten schon einige Stücke von den Komponisten selbst gespielt haben. Aber auch Pianisten, die bisher nur klassische Werke gelernt haben, können von den Workshops profitieren und daran teilnehmen.

Organisatorisches

Die Teilnehmerzahl ist mindestens 4, höchstens 8, wenn es zwei Klaviere gibt. 
Alle Teilnehmer spielen im Kurs immer zu zweit am Klavier, d.h. entweder an zwei oder wenn es ein großer Kurs ist, an drei Klavieren. Dadurch ergibt sich ein schönes Gruppenerlebnis, was für Klavierspieler/innen sonst eher selten ist.
Für 4 Teilnehmer liegt die Kursdauer bei 3-4 Stunden, für 6-8 Teilnehmern bei 4-5 Stunden, jeweils mit kurzen Pausen.
Bei Kursen mit 12 Teilnehmern (vorausgesetzt, es gibt 3 Klaviere) sind es 7 Stunden mit einer ganzen Stunde Mittagspause.

Bei Interesse sind auch Folgekurse möglich. .

CDs & Notenbücher

Veröffentlichungen

New Classic Piano Music.
In den Jahren von 2012 bis 2016 habe ich viele Stücke für Klavier komponiert, die lebensfrohen und fröhlichen Stücke sind seit April auf meiner CD "Golden Hour" mit einem dazu passenden Notenbuch erhältlich.
An Weihnachten 2015 habe ich begonnen eine CD mit eigenen Arrangements von Weihnachtsliedern aufzunehmen, diese wird zu Weihnachten 2016 erhältlich sein. Eine weitere CD mit Kompositionen zum Thema Natur und Jahreszeiten ist in Planung.

CD Pace

  • 43:00 Minuten
  • 13 Titel
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CD Golden Hour

  • 42:29 Minuten
  • 12 Titel
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CD Christmas Piano Music

  • 46:00 Minuten
  • 16 Titel
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7-Zirkel

  • ø 18 cm Durchmesser
  • 4-farbig bedruckt
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Ausbildung, Klavierpädagogin & Pianistin 

  • Cornelia Malecki erhielt Ihren ersten musikalischen Früherziehungsunterricht mit Blockflötenunterricht im Alter von ca. 5 Jahren. Ein Jahr später begann sie mit dem Klavierunterricht.
    Als Jugendliche entwickelte Sie Ihre Passion zum Klavierspiel, erweiterte jedoch Ihren musikalischen Horizont auch durch das Erlernen der Violine. Sie besuchte das musische Gymnasium in München und anschließend die Berufsfachschule für Musik in Altötting. In den Jahren von 2002 bis 2008 studierte sie klassisches Klavier am Richard-Strauss-Konservatorium in München. Nachhaltig beeinflusst hat sie auch ein Meisterkurs bei Prof. Peter Feuchtwanger.

  • Schon während des Studiums begann sie Ihre Unterrichtstätigkeit, unter anderem auch bei einer privaten Musikschule. Jetzt unterrichtet sie auf freiberuflicher Basis in München. 
    Seit 2009 hat sie regelmäßige Konzertauftritte und beschäftigte sich mit der persischen Klaviermusik und orientalischen Rhythmik, komponiert eigene Klavierstücke. Sie konzertiert unter anderem als Solistin, im Duo mit Blasinstrumenten und Lied-Begleiterin. 2010 ist die Cd „Wasser-Klaviermusik“ erschienen, ein gemeinsames Projekt mit Ihrem Bruder Florian Malecki. 
    2011 erhielt sie mit dem Duo „Tonpida“ den 2. Preis beim internationalen „Val Tidone“ Wettbewerb in Italien, zudem erschien die Duo-CD "Persischer Kater" mit eigenen Kompositionen. 
    In den Jahren von 2012 bis 2014 hat sie viele Stücke für Klavier komponiert, die demnächst auch als Notenbücher erhältlich sein werden. 2014 absolvierte sie zudem erfolgreich eine Fortbildung im Bereich Orchesterkomposition bzw. Arrangement für Orchester.